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今夜无眠 |
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(音乐剧) |
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——献给5.12地震中的遇难者和幸存者,以及所有在前线救灾和在后方支援的人
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(音乐起)
【女】我知道自己在哪里……
这,是一所学校。
我知道现在是什么时候……
现在,是夜晚。
月光从弯月上洒下,静静地洒在操场上。
操场北面有一个湖。学生们给这个湖起了一个很适合学校的名字——文湖。
文湖边上是一片草地,一个身影正静静蹲坐在那里。
那是一个女孩。她正低着头,脸埋得很低很低。
夜色中,我看不清她的动作。她好像在打电话,又好像在埋头哭泣。
她在打给谁?
她又在为谁哭泣?
我不知道……
【男】我觉得我知道自己在哪里……
这,是一所学校。
我不知道现在是什么时候……
现在,似乎是白天。(打闹声)
文湖旁的操场上,很多孩子正在游戏,追逐声、欢笑声、打闹声……不绝于耳。
而文湖的边上是一幢教学楼,楼内读书声四起。(读书声)
铃声传来,却不来自楼里,而来自楼外很远很远的地方……
欢笑打闹声依旧传来,我面向操场,声音却只来自别处……
朗朗书声依旧传来,我眼望楼内,声音却只源自心底……
这里,曾经天高云淡……
【女】我不知道自己在哪里……
这里,没有任何标记。
我以为我知道现在是什么时候……
现在,好像是白天。
周围白茫茫的一片。没有人,没有路,没有草,没有木,没有操场,没有文湖……
我一直在看着他们,在看着它;
但我现在却看不到他们,看不到它……
我放眼,却看不到任何景象……
我聆听,却听不到任何声音……
我呼喊,却得不到任何回应……
整个华夏为之颤抖。
时间,永远定格在这一刻。
我们,将永远铭记这一刻。
这一刻,中华震痛……(钟声)
【男】我应该知道自己在哪里……
这里,这里应该是……。
我不知道现在是什么时候……
现在……
(雷声+雨声)
雨,在下着。
在雨声中,我似乎听见了——
【M】孩子,你在哪里?你还活着吗?你在哪里?!
【H】妈妈。妈妈你别难过。(虚弱)
【M】孩子,别怕,妈妈在这里。
【H】妈妈……我不怕。
【M】孩子,你看,妈妈给你带来了你最喜欢吃的糖,你快起来看看啊!
【H】妈妈,我看到了,真的!您别伤心。
你常常告诉我,好孩子要勇敢,不能怕黑,不能老哭鼻子。我都记着呢。
妈妈,我要做好孩子,我不怕,我会记着你的话的,我会记着……(虚弱)
【M】孩子,孩子你说话……继续跟妈妈说话,快说话呀……
孩子,你说,5+3等于多少……孩子你快动一下啊……
快数手指啊……你说等于多少都行,快说啊……
【H】妈妈,您别哭。(虚弱)我会乖乖的,我再也不调皮了。
妈妈你看,刚刚我还在读书呢,我把昨天的课文都背下来了……
铅笔我还紧紧攥在手里呢,你看见了吗?
你说过的,学习时一定要拿着书和笔,我都记着呢。
妈妈,天堂里就不会有地震了,对吗?
妈妈,你要好好活下去……来世,我还要你做我妈妈。
【女】我们无法忘记,眼前这些刚刚绽放的生命;
昨天,笑声仍在持续
而今天,一切却定格在了——14时28分!
我们无法忘记,眼前这些,
静静躺着却又满是尘土的书包;
可爱的背影,仿佛仍在眼前晃动
而背起书包的孩子,你在哪里?
我们无法忘记,眼前这些,
依旧翻开却又落满泥土的课本;
朗朗的书声,仿佛仍在耳边回响,
而捧书朗读的孩子,你在哪里?
我们无法忘记,
眼前这些刚刚绽放的生命
而孩子们,你们在哪里?
(音乐)
【男】雨,还在下。
在风雨中,我似乎看见了——
【H】爸爸妈妈,你们怎么睡着了?
快醒醒!快醒醒啊!你们再这样,我就要哭了……
【B】孩子,我们有些事,要去很远很远的地方。
孩子,爸爸妈妈很爱你,会一直陪着你的,一直,一直……
【H】爸爸妈妈,你们不要不理我? 快醒醒啊!你们再这样,我就要闹了……
【B】孩子,你要乖乖的,以后要听老师听长辈的话,知道吗?
孩子,首先,你要听武警叔叔的话,先离开这里,好吗?
孩子,如果……如果你还活着,记住!爸爸妈妈我们爱你!
【H】爸爸妈妈,你们怎么睡着了? 快醒醒啊!
我再也不哭不闹了,我会乖乖听话的,
你们,快点醒过来啊!
……
(雷声+雨声)
【女】那一刻,大地一阵颤抖……
顿时,
许多同享天伦的家庭,失去了长辈……
许多温馨和睦的家庭,失去了孩子……
同时,也有许多可爱的孩子,失去了家庭……
我没有闭上眼睛,眼前已是一片迷离。
泪水早已溢满双眼……
泪光中——
教师遗体下,孩子得以生还;
父母遗体下,孩子得以获救;
同学遗体旁,孩子得以存活;
……
但是,
还有太多太多的痛苦,太多太多的伤亡……
书包旁,课本上,水杯前,石墙边,
……
许许多多的孩子,在我们的眼前离去……
许许多多的生命,在我们的指间流逝……
【男】我们为逝者落泪。
我们为幸存者落泪。
我们为灾区人民落泪,为他们的无奈、他们的痛苦、他们的恐惧、他们的绝望落泪……
但是,我们绝不放弃……
我们,绝不放弃!!!
(救援队伍赶到+温家宝音频)
【女】我知道自己在哪里……
这里是四川,这里又不仅仅是四川……
我知道现在是什么时候……
现在是白天,现在又不仅仅是白天……
不分昼夜,我们一刻不停。
这一刻,我们都是救灾人员,我们都是一家人。
这一刻,我们都是四川人,我们都是兄弟姐妹。
我们在前方救援,徒步,空降,开路,刨土……
我们在后方支援,筹款,募捐,献血,呼吁……
一次次,面对震恸,我们痛哭失声;
一次次,面对困难,我们义无反顾;
一次次,面对误解,我们默默忍受。只因为,我们都是一家人。
你们并不孤独。我们永远与你们同在。
【A】各位观众,这里是中央电视台为您直播的抗震救灾现场报导,直至目前,我们的武警官兵已经在汶川前线奋战了超过72个小时,面对着不断袭来的余震,救援工作已经到达了最紧要的关头……
【B】发现一个孩子,他还活着!!!
【C】叔叔,我不怕,我不慌,你先救他们吧。
【D】叔叔,我要喝可乐,我要冰冻的……
【E】我在黑暗中一直等着你们,我相信你们会来,你们一定会来救我的!
【F】你们不要拦着我,让我过去!让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!……我们是人民子弟兵,这是我们的职责,我们不能放弃!
【男】不要放弃,我们恳求大家,千万不要放弃……
希望大家坚持救援,不辜负那些坚持的等待……
希望大家坚持等待,不辜负那些坚持的救援……
希望大家坚持,不要放弃……
我们相信,
生命,能够创造奇迹;
血脉,能够创造奇迹;
坚持,能够创造奇迹;
爱,能够创造奇迹……
一切,都为了生命。
【女】我知道自己在哪里……
这里,是天府之国……
我知道现在是什么时候……
现在,是震后……
雨,还在下……
雨声中,我仿佛听见电话铃声不停地响起——
——铃铃铃……
(女)喂?我在武汉读大学,地震以后,我就和父母失去了联系,我……我希望他们都平平安安的,都能坚强地熬过去。我想直接回去找他们,我想能亲眼看到他们!
——铃铃铃……
(男)拜托你们,我妻子女儿都联系不上了!现在灾区又进不去!我除了每天干等和查看新闻之外还能为她们做些什么!!我怎样才能找到她们?!求求你们帮帮我……
——铃铃铃……
(女)我要找我爸爸。出事后我一直都联系不上他……不管……不管他是生是死,我都要找到他……
——铃铃铃……
(女)我在找我女儿。无论怎样,无论到什么时候,我都会一直找,直到找到她为止……
——铃铃铃……
(男)我找爸爸妈妈,那天之后我就一直联系不到他们了,电话短信都联系不上。我很担心,真的希望他们都能平安,看到后尽快回个信息或电话给我……
——铃铃铃……
——铃铃铃……
……
【男】这一刻,只有救援的呼喊,只有募捐的号召,以及寻人的呼唤……
其余一切,都变得沉寂,这一次是为生命而变得沉寂。
愿上天保佑每一个人!
愿每一位寻亲者都如愿!
愿每一位失踪者都平安!
我们一起祈愿……
【女】我知道自己在哪里……
这,是一所学校。
我知道现在是什么时候……
现在,是夜晚。
月光从弯月上洒下,静静地洒在操场上。
文湖边的草地上,一个身影还静静蹲坐在那里。
还是那个女孩。她仍低着头,脸依然埋得很低。
夜色中,我还是看不清她的动作。她好像在打电话,又好像在埋头哭泣。
她在打给谁?
我知道。
她又在为谁哭泣?
我也知道。
我们都知道……
【男】我知道自己在哪里……
这里,是一个广场,
这里,也是整个中国!(有力)
(中国加油声:渐强——渐弱)
【女】我知道现在是什么时候……
现在,是一个夜晚,也是每一刻……
今夜的广场,特别沉重……
人群陆陆续续地聚集到这里……
不同的是身份,到场的有学生,有老师,还有从四面八方赶来的群众,以及穿制服的警察……
相同的是大家的心意,大家的心情,以及大家手中的蜡烛……
几个学生蹲在地上,默默地用蜡烛摆出巨大的“5.12”的字形,以及一个心形图案……
地上还摆着几束花……
大家默默地围着,静静地站着……
有人盯着地上的烛火,紧抿嘴唇;有人紧闭双眼,低头默祷……
周围轻轻飘着一首曲子——《让世界充满爱》,依然是静静的……
不断地有人到来,把蜡烛轻轻地放在台阶上,烛光沿着阶梯一路延伸,通向远方,照亮逝者离去的路……
零星小雨从夜空中飘落,似有似无……
人们,依旧站着,静静地……
歌声,依旧飘着,静静地……
烛光,依旧亮着,静静地……
【男】今夜,灯光熄灭,烛苗燃起……
愿点点烛光,能照亮逝者回家的路。
愿我们的祈祷,能拂去逝者脸上的尘土。
愿我们的祝福,能消除逝者眸中的恐惧。
愿我们的祈愿,能减轻幸存者心灵的创伤。
愿天堂不再震动。
愿大地不再颤抖。
愿人们的心中不再有裂痕……
记住,今夜,
我们一起……
记住,今后,
我们永远一起……
歌曲《让世界充满爱》响起……
(愿天灾到此为止,愿我们能夺回更多的生命)
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